1. Área o módulo sociocultural. (8% de las horas lectivas. 13 horas )

1.1. Cultura y Tiempo Libre:

1.1.1. Cultura, ocio y tiempo libre.
1.1.2. Evolución y perspectivas de la cultura del ocio.
1.1.3. Cultura y valores.
1.1.4. Animación sociocultural. Concepto y finalidad.
1.1.5. Tiempo libre. Concepto y posibilidades.

1.2. Infancia, juventud y medio social.

1.2.2. El medio social. Características y repercusiones.
1.2.3. Niños y jóvenes en la Región de Murcia.
1.2.4. Problemática sectorial. (Educación, empleo, salud, vivienda...)
1.2.5. Situación y respuestas de los jóvenes.
1.2.6. Acceso y uso del tiempo libre.

1.3. Expresiones culturales y asociativas.

1.3.1: El Asociacionismo infantil y juvenil.
1.3.2. Los Consejos de Juventud.
1.3.3. El Voluntariado Social.
1.3.4. Manifestaciones culturales de la juventud
1.3.5. Manifestaciones y tradiciones culturales en la Región de Murcia.

2. Área o módulo psicopedagógico. (44 % de las horas lectivas. 70 horas )

2.1. Educación y Tiempo Libre:

2.1.1. La educación no formal.
2.1.2. La educación en el tiempo libre. Principios y posibilidades.
2.1.3. Características de la educación en el tiempo libre
2.1.4. Educación y valores.
2.1.5. Educación y animación, participación y cooperación.
2.1.6. Pedagogía del tiempo libre. Objetivos y métodos.
2.1.7. El entorno como medio educativo. Entorno social, familiar, escolar, medios de comunicación…
2.1.8. Desajustes con el entorno. Causas, efectos. Inadaptación y marginación.
2.1.9. Coeducación.
2.1.l0. Integración.

2.2. Los destinatarios y agentes:

2.2.1. Psicología evolutiva. Características básicas del desarrollo en la infancia, adolescencia y juventud.
2.2.2. El proceso de socialización. Características fundamentales de los grupos infantiles, adolescentes y juveniles.
2.2.3. Aspectos diferenciales. Minusvalías, inadaptaciones.
2.2.4. El grupo. Dinámica grupal y trabajo en equipo.
2.2.5. Monitores de Tiempo libre. Actitudes, perfil. Funciones, acciones.
2.2.6. El equipo de monitores. Organización, funcionamiento.

2.3. La acción.

2.3.1. Planificar la intervención.
2.3.2. Programas y proyectos.
2.3.3. El análisis de la realidad y los objetivos.
2.3.4. Las actividades y metodologías.
2.3.5. Los recursos, infraestructura y la organización.
2.3.6. Evaluar la intervención.
2.3.7. Programación de actividades concretas. (Taller, salida, centro de interés, actividad...)
2.3.8. Experiencias de proyectos de tiempo libre estacionales.
2 3 9 Experiencias de programas en organizaciones, instituciones o entidades de tiempo libre estables.
2.3.10. Legislación y normativas legales básicas de aplicación en programas, proyectos y actividades de tiempo libre.
2.3.11. Responsabilidad civil y penal.
2.3.12. Prevención y seguridad. Prevención de riesgos y accidentes. Evacuaciones. Situaciones de emergencia. Seguros.
2.3.13. Educación y prevención para y de la salud. higiene, dietética, ritmos y horarios. Primeros auxilios.
2.3.14. Elaboración de proyectos de tiempo libre estacionales (Campamentos, colonias, campos de trabajo...).
2.3.15. Elaboración de programas en organizaciones, instituciones o entidades de tiempo libre estables (Asociacionismo, voluntariado social, clubs, equipamientos...)

3. Área o módulo de técnicas y recursos. ( 28% de las horas lectivas. 45 horas ) (Elección de un mínimo de 3 temas)

3.1. Creatividad. Globalización de técnicas.
3.2. Expresión y comunicación Musical, plástica, dinámica, escrita, literaria, teatro y dramatización, audiovisual. Otros.
3.3. El juego. Tipos de juegos. Interior, exterior. Urbanos, en la naturaleza. Grandes juegos. Otros.
3.4. El deporte. Juegos predeportivos y deportivos. Actividades deportivas.
3.5. Recreación. Actividades lúdico-recreativas. La fiesta. Veladas. Fiestas populares. Pasacalles. Otros.
3.6. Naturaleza. Educación ambiental. Ecología. Excursionismo campismo. Orientación y meteorología. Rutas, senderismo. Otros.
3.7. Construcciones. Máquinas, inventos. Juguetes, guiñoles. Construcciones de pionerismo. Otros.

4. Área de Educación en la fe. (20% de las horas. 32 horas lectivas)

4.1. Iglesia y mundo:

4.1.1. Fenomenología religiosa.
4.1.2. Modernidad y postmodernidad.
4.1.3. Ciencia y fe.
4.1.4. Expresiones de fe en la Región de Murcia

4.2. El misterio de la fe

4.2.1. Cristología bíblica y dogmática.
4.2.2. La Iglesia.
4.2.3. María madre del Señor.

4. 3. La Revelación cristiana.

4.3.1. Introducción a la Sagrada Escritura.
4.3.2. Antiguo y Nuevo Testamento.
4.3.3. Historia del cristianismo.

4.4. La vida cristiana.

4.4.1. Moral fundamental, moral de la persona y moral social.
4.4.2. Sacramentos.
4.4.3. Celebración de la fe. Etapa práctica: 90 horas. Las prácticas responderán a un proyecto elaborado por los alumnos/as que será orientado, supervisado y evaluado por el coordinador, jefe de departamento del área de prácticas.